Chavarría Vigil, Ariel Domingo

Dossier educación ambiental / Ariel Domingo Chavarría Vigil - Waslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2009 - 96 P.

Incluye bibliografía

Introducción: resumen, la problemática ambiental, breve historia de la educación ambiental, perspectiva teórica de la educación ambiental, educación ambiental hacia el desarrollo sostenible; definición y objetivos de la educación ambiental: toma de conciencia, conocimiento, actitudes, aptitudes, capacidad de evaluación, participación, qué es educación ambiental, definición de educación ambiental; componentes de la educación ambiental: fundamentos ecológicos, concienciación conceptual, investigación y evaluación de problemas, la capacidad de acción; propósitos de la educación ambiental; objetivos generales del área de ciencias de la naturaleza; la historia de la educación ambiental: reflexiones pedagógicas; principios de educación para sociedades sustentables y responsabilidad global; planes de acción; sistemas de coordinación, monitoreo y evaluación; grupos a participar; recursos; legislación ambiental de Nicaragua; incorporación de la educación ambiental en el currículo escolar; las tendencias actuales; qué es un bosque; quién planta los árboles naturales; la atmósfera; cuáles son los indicadores más importantes de la contaminación que sufre la atmósfera; efecto invernadero; cuáles son las causas que pueden contribuir a cerrar las ventanas; qué daños ocasiona el efecto invernadero; agua dulce; el agua ejerce un papel importante en la organización del espacio; algunas causas y ciertos efectos de la contaminación de las aguas continentales; el ciclo del agua; la sobreexplotación de las aguas subterráneas va en aumento; la población; la relación población/desarrollo: una cuestión ambiental clave; la explosión demográfica y los desequilibrios de la población; pobreza y migración, la brecha Norte - Sur; la pobreza en el mundo en desarrollo; las ciudades; para vivir en ciudades habitables; reducir el tráfico; gestión ecológica de los residuos; diseñar viviendas más eficientes y saludables; la energía; acerca de la energía; fuentes de energía y sus efectos sobre el medio ambiente; consumo y energía; mares y océanos: el desarrollo del litoral marino; la polución marina; la sobrepesca; la amenaza de las bio invasiones; los manglares; aplicaciones de la educación ambiental: audiencia o grupos metas, tipos de audiencia, actividades que se realizan con las diferentes audiencias; localización geográfica; metodología; planificación de programas de educación ambiental: identificar el problema/área de trabajo, selección de los grupos metas, objetivos, sugerencias metodológicas, recursos e instrumentos didácticos, actividad práctica, evaluación del programa, cómo se evalúa un programa de educación ambiental.


1. AGROFORESTAL 2. MEDIO AMBIENTE 3. EDUCACIÓN AMBIENTAL

333.72 C5122