Guía metodológica de capacitación en gestión ambiental urbana para organismos no gubernamentales de América Latina y el Caribe / María Di Pace, Horacio Caride

Por: Pace, María DiTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Estados Unidos de América: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo 1996Edición: 1Descripción: 202 PTema(s): 1. CONSERVACIÓN-PROTECCIÓN 2. GESTIÓN AMBIENTAL URBANA 3. RECURSOS NATURALES 4. AGROFORESTALResumen: Conceptualizaciones básicas, conceptos preliminares sobre el rol de los municipios en América Latina y el Caribe, diagnóstico y perspectiva de los municipios en la región, especificaciones de la temática a abordar, urbanización, ambiente urbano, gestión ambiental urbana y capacitación para la región, el fenómeno urbano y el procesos de urbanización, educación y capacitación para la gestión ambiental urbana, el rol de la ONG en la temática abordar, competencias de las ONG en la gestión ambiental urbana, potencialidades y limitaciones de la ONG para la capacitación en la región ambiental urbana a través del diagnóstico ambiental; diagnóstico ambiental urbano participativo como un instrumento de capacitación-gestión-planificación-acción, la formulación de un programa de educación y capacitación ambiental municipal, la validación, seguimiento y avaluación de los subprogramas de educación ambiental municipal, estudios de casos.
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Conceptualizaciones básicas, conceptos preliminares sobre el rol de los municipios en América Latina y el Caribe, diagnóstico y perspectiva de los municipios en la región, especificaciones de la temática a abordar, urbanización, ambiente urbano, gestión ambiental urbana y capacitación para la región, el fenómeno urbano y el procesos de urbanización, educación y capacitación para la gestión ambiental urbana, el rol de la ONG en la temática abordar, competencias de las ONG en la gestión ambiental urbana, potencialidades y limitaciones de la ONG para la capacitación en la región ambiental urbana a través del diagnóstico ambiental; diagnóstico ambiental urbano participativo como un instrumento de capacitación-gestión-planificación-acción, la formulación de un programa de educación y capacitación ambiental municipal, la validación, seguimiento y avaluación de los subprogramas de educación ambiental municipal, estudios de casos.

Col. Agro

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