Música, pensamiento y educación/ Keith Swanwick
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: España : Morata, S.A. 1991Edición: 1Descripción: 191 pISBN: 84-7112-365-7Tema(s): 1. DESARROLLO MUSICAL 2. EDUCACION INFANTIL 3. FORMACION DE LOS DOCENTESResumen: El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización concreta, entre el mundo teórico y el marco de lo operativo. Merece subrayarse el mérito de su valoración de lo teórico dentro de un mundo tal vez excesivamente dominado por la praxis.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Bilwi | 1 | Disponible | |||
|
Libros
|
Biblioteca URACCAN, Bilwi | 2 | Disponible |
Índice y Bibliografía
El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización concreta, entre el mundo teórico y el marco de lo operativo. Merece subrayarse el mérito de su valoración de lo teórico dentro de un mundo tal vez excesivamente dominado por la praxis.
Col. Educ