Trabajo de consejería escolar en atención a estudiantes de secundaria regular, víctimas de violencia, Siuna RAAN, 2010 / Estela del Socorro Araica Rojas, Marycarmen Duarte Martínez
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TextoDetalles de publicación: Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011Descripción: V, 97 hojasTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONALClasificación CDD: 378.242 A659 Resumen: Generalidades: consejería escolar, víctima, violencia, programa de orientación y consejería escolar, actos de violencia en los hogares, violencia escolar; estrategias utilizadas por consejería escolar para atención a víctimas de violencia; procedimiento para atender casos de víctimas de violencia: medidas cautelares personales, medidas cautelares reales, protección a los testigos; logros y dificultades del trabajo de consejería escolar con estudiantes víctimas de violencia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 641MEPC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 641MEPC1 | |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 642MEPC2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 643MEPC3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Generalidades: consejería escolar, víctima, violencia, programa de orientación y consejería escolar, actos de violencia en los hogares, violencia escolar; estrategias utilizadas por consejería escolar para atención a víctimas de violencia; procedimiento para atender casos de víctimas de violencia: medidas cautelares personales, medidas cautelares reales, protección a los testigos; logros y dificultades del trabajo de consejería escolar con estudiantes víctimas de violencia.
Col. Mon
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