No hay imagen de cubierta disponible

Uso de la lengua sumu tuahka en los diferentes contextos en la Comunidad Indígena Wasakin, Municipio de Rosita año 2007 / Ronny Sneyder Ismail Dolores

Por: Ismail Dolores, Ronny Sneyder Colaborador(es): Ismael Jonson, Neddy, tutor Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2007Descripción: IV, 75 hojas.: ilTema(s): 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. LENGUAS INDÍGENAS 3. LENGUAJE Y LENGUAS 4. LINGÜÍSTICA - INVESTIGACIONESClasificación CDD: 378.242 I83 Resumen: Generalidades: la lengua y su proceso social, sumu mayangna-pueblo indígena, lengua materna, el idioma, diglosia y bilingüismo en las comunidades indígenas; uso de las lenguas indígenas en América Latina: situación actual de las lenguas indígenas, el español y las lenguas indígenas, enseñanza de las lenguas indígenas, función y uso de las lenguas indígenas; percepción de los hablantes con relación al uso de las lenguas indígenas: educación intercultural, educación indígena, identidad étnica, grupo étnico, contacto con una o más lenguas, marginación de las instituciones tradicionales indígenas; actitud de los grupos mayoritarios contra los pobladores de lenguas minoritarios: discriminación y exclusión de los pueblos indígenas, la marginación, situación sociolingüística de las lenguas indígenas, la pérdida de la lengua.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento
Tesis y Monografías	Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office	Educación Intercultural Bilingüe	430MEIBC1 (Navegar estantería (Abre debajo))	C1	Disponible

Generalidades: la lengua y su proceso social, sumu mayangna-pueblo indígena, lengua materna, el idioma, diglosia y bilingüismo en las comunidades indígenas; uso de las lenguas indígenas en América Latina: situación actual de las lenguas indígenas, el español y las lenguas indígenas, enseñanza de las lenguas indígenas, función y uso de las lenguas indígenas; percepción de los hablantes con relación al uso de las lenguas indígenas: educación intercultural, educación indígena, identidad étnica, grupo étnico, contacto con una o más lenguas, marginación de las instituciones tradicionales indígenas; actitud de los grupos mayoritarios contra los pobladores de lenguas minoritarios: discriminación y exclusión de los pueblos indígenas, la marginación, situación sociolingüística de las lenguas indígenas, la pérdida de la lengua.

Col. Mon