Educación ambiental: trayectorias, rasgos y escenarios/ Edgar González Gaudiano
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Resumen: El texto está estructurado en tres partes: trayectorias, rasgos y escenarios. En la sección de trayectorias se esboza la historia
de la EA, el campo, los diversos discursos ambientalistas y sus proyectos. En la parte dedicada a los rasgos el autor discute los conceptos de complejidad, interdisciplinariedad y transversalidad. En la sección dedicada a los escenarios se plantean los temas de la alfabetización ambiental, educación para la ciudadanía ambiental, los riesgos ambientales y la comunicación edu-
cativa, así como la educación ambiental para la biodiversidad y el desarrollo sustentable.
1. Pedagogía
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 1 | Disponible |
1. Pedagogía
El texto está estructurado en tres partes: trayectorias, rasgos y escenarios. En la sección de trayectorias se esboza la historia
de la EA, el campo, los diversos discursos ambientalistas y sus proyectos. En la parte dedicada a los rasgos el autor discute los conceptos de complejidad, interdisciplinariedad y transversalidad. En la sección dedicada a los escenarios se plantean los temas de la alfabetización ambiental, educación para la ciudadanía ambiental, los riesgos ambientales y la comunicación edu-
cativa, así como la educación ambiental para la biodiversidad y el desarrollo sustentable.
Col. Educ
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