Aplicación de la educación intercultural bilingüe, Escuela Primaria Juan Morales Chavarría, Río Coco Comunidad Siksayari, primer semestre de 2015 / Ornis Briceño Taylor
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TextoDetalles de publicación: Rosita, Nicaragua : URACCAN 2015Descripción: V, 113 HTema(s): 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL MULTILINGÜE 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 3. ACULTURACIÓN 4. ASIMILACIÓN CULTURALClasificación CDD: 370.196 B8495 Resumen: Generalidades: factores pedagógicos, planeamiento didáctico, modelo educativo, pedagogía, interculturalidad, desarrollo del modelo EIB; apreciación de los estudiantes y docentes sobre la educación bilingüe: lengua materna L1, cultura, interacciones estudiantes docentes; factores pedagógicos que intervienen en la implementación de la educación bilingüe: planificación didáctica, metodología empleada por los docentes, recursos didácticos educativos; estrategias para la buena práctica de educación intercultural bilingüe: uso de la lengua materna, práctica de interculturalidad en el aula de clase, educación pertinente.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Educación Intercultural Bilingüe | 1299TEIMC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 1299TEIMC1 |
Generalidades: factores pedagógicos, planeamiento didáctico, modelo educativo, pedagogía, interculturalidad, desarrollo del modelo EIB; apreciación de los estudiantes y docentes sobre la educación bilingüe: lengua materna L1, cultura, interacciones estudiantes docentes; factores pedagógicos que intervienen en la implementación de la educación bilingüe: planificación didáctica, metodología empleada por los docentes, recursos didácticos educativos; estrategias para la buena práctica de educación intercultural bilingüe: uso de la lengua materna, práctica de interculturalidad en el aula de clase, educación pertinente.
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