Innovación y problemas de la educación. teoría y realidad en los países en desarrollo / R. G. Havelock, A. M. Huberman

Por: Havelock, R- G; Huberman, A. MTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Suiza: UNESCO 1980Edición: 1Descripción: 403 PISBN: 92-3-301527-0Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. INNOVACIÓN-PROBLEMAS-EDUCACIÓN 3. ENSEÑANZA-INSTRUCCIÓN 4. EDUCACIÓN
Contenidos:
Alcance y objeto dele estudio, la teoría, rasgos salientes de las principales conclusiones, sistemas sociales y sistemas innovadores, un esquema unificado para entenderé el proceso deliberado de cambio, los proyectos y sus pautas en la realidad, el cambio y el funcionamiento de los sistemas, combinaciones del modelo.
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Alcance y objeto dele estudio, la teoría, rasgos salientes de las principales conclusiones, sistemas sociales y sistemas innovadores, un esquema unificado para entenderé el proceso deliberado de cambio, los proyectos y sus pautas en la realidad, el cambio y el funcionamiento de los sistemas, combinaciones del modelo.

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