| 000 | 00942nam a2200217i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240616023058.0 | ||
| 008 | 240616b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_bEspañol _cBilblioteca URACCAN, Bilwi |
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| 080 | _a372 U5884 | ||
| 110 |
_aUnicef _9214 |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa Educación preescolar y Básica en América Latina y El Caribe /UNICEF |
| 260 |
_aChiLE:UNESCO _c1993 |
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| 300 | _a80p | ||
| 504 | _aincluye índice | ||
| 505 | _a1.Sintesis de la Situación Region 2.Altas tasas de repetición indican 3.Alfabetización | ||
| 520 | _aLas niñas y niños que se quedan atrás en estos primeros años no suelen alcanzar a sus compañeros, lo que perpetúa un ciclo de bajo rendimiento y altas tasas de abandono escolar que continua desfavoreciendo a las poblaciones vulnerables. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1.MATRICULAS Y ESTRATEGIAS 2.EDUCACIÓN DE NIÑOS 3.ANALFABETISMO _959531 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c10242 _d10242 |
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