000 | 01377nam a2200241i 44500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20220902153027.0 | ||
008 | 220902b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-968-18-6197-1 | ||
040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Bilwi |
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080 | _a371.102 Q51 | ||
100 |
_aQuesada, Rocío _935511 |
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245 | 1 | 0 | _aCómo planear la enseñanza estrategica/ Rocío Quesada |
250 | _a1 | ||
260 |
_aMéxico : Limusa _c2008 |
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300 | _a231 p | ||
504 | _aIncluye bibliografia e índice | ||
505 | _a1. Educación 2. Enseñanza estrategica 3. Procedimientos de aprendizaje | ||
520 | _aEsta obra reúne las investigaciones que se han hecho acerca del modelo integral de enseñanza estratégica, la cual surge de la necesidad de formar a los alumnos de manera simultánea en la disciplina y en la autoregulación, incluyendo los procedimientos de aprendizaje, puede ser utilizada como vía para desarrollar habilidades metadisciplinares, como el uso correcto de la computadora, búsqueda y selección de información, manejo de conflictos y solución de problemas, entre otros, que en nuestros días resultan indispensables para tener un desempeño adecuado a las exigencias, tanto de la escuela, como del mundo profesional. | ||
590 | _aCol. Educ | ||
650 |
_a1. ENSEÑANZA ESTRATEGICA 2. EVALUACION DEL APRENDIZAJE _935512 |
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942 |
_cBK _2ddc |
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999 |
_c1679 _d1679 |