000			02077nam a2200169i 44500
999			_c17840 _d17840
080			_a370.196 A678
020			_a978-84-92751-42-6
100			_aArenas-Dolz, Francisco; Gallegos Salazar, Daniela (editores)
245	1	0	_aEl ciudadano democrático. Reflexiones éticas para una educación intercultural / Francisco Arenas-Dolz, Daniela Gallegos Salazar (editores)
505			_aCiudadanía intercultural, democracia y educación, educar desde las capacidades humanas básicas, participación deliverativa en el desarrollo local, educar en la liberación, cosmopolitismo e interculturalidad: la vinculación a través de los retos, hacia una ética del consumo universalisable, tiempos de crisis: una oportunidad para la educación en valorse, libertad y cultura en un mundo globalizado: una aproximación, desde el enfoque de las capacidades de Amartya Seb, ética, interculturalidad y educación: en busca de los fundamentos éticos-filosóficos para una educación intercultural, educación intercultural desde una perspectiva deliberativa y participativa, la institución educativa generadora de ciudadanía e interculturalidad. Humanismo civico e interculturalidad: contar la vida, un viaje pedagógico, retórica y educación para la ciudadanía intercultural y democrática, la educación de los sentimientos en la sociedad multicultural: una lectura de Schiller para el siglo XXI, ¿Podemos hablar de una educación para simpatía solidaria?, la demensión afectiva del reconocimiento, ¿Nos debemos algo más que respeto? sobre del concepto de eticidad democrática en Axel Honneth, Razón práctica en Charles Taylor: intercultural, crítica y experiencia a una, cine y educación intercultural, la visión de la universalidad hoy: una educación intercultural, inmigrantes, educación y multiculturalidad
260			_aMadrid, España: Plaza y Valdés
250			_a1
300			_a462 P.
650			_a1. EDUCACION INTERCULTURAL\2. CIUDADANO DEMOCRATICO\3. ASIMILACION CULTURAL\4. EDUCACON INTERCULTURAL BILINGÜE
590			_aCol. Educ
942			_cBK _2ddc