| 000 | 01238nam a2200241i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220823170513.0 | ||
| 008 | 220823b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a968-24-7725-5 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Bilwi |
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| 080 | _a371.9 M2328 | ||
| 100 |
_aMaiz Lozano, Balbina _934449 |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiscapacidad y autoestima: actividades para el desarrollo emocional de niños con discapacidad fisica/ Balbina Maiz Lozano |
| 250 | _a2 | ||
| 260 |
_aMéxico : Trillas _c2006 |
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| 300 | _a184 p; 23 cm | ||
| 504 | _aÍndice y Bibliografía | ||
| 505 | _a1. Desarrollo emocional 2. Problema emocionales 3. Impedidos psicología | ||
| 520 | _aCuando un niño con discapacidad física percibe que es diferente a los demás en un sentido negativo, comienza a desarrollas problemas emocionales; en especial, tiende a manifestar sentimientos de inferioridad, mismos que se acentúan con la discriminación social - e incluso familiar - que suele padecer. En este contexto resulta difícil para el niño crear un buen autoconcepto y aceptar sus diferencias. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. NIÑO - ESTUDIO 2. IMPEDIDOS - PSICOLOGIA 3. PROBLEMAS EMOCIONALES DE NIÑOS _934450 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c1834 _d1834 |
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