| 000 | 01104nam a2200229i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220831200219.0 | ||
| 008 | 220831b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9968-31-134-0 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Bilwi |
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| 080 | _a372.6 H558 | ||
| 100 |
_aHernández Poveda, Rose Mary _97291 |
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| 245 | 1 | 0 | _aEvaluación del aprendizaje significativo en el aula/ Rose Mary Hernández Poveda |
| 250 | _a1 | ||
| 260 |
_aCosta Rica : EUNED _c2004 |
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| 300 | _a144 p | ||
| 504 | _aÍndice y Bibliografía | ||
| 520 | _a El evaluador deber orientar de tal modo que cada niño y niña encuentre caminos alternativos para aprende, desarrollarse en sus áreas fuertes y apreciar el error como fuente importante de auto mejoramiento y madurez humana. Evaluar es lo contrario a examinar, es una acción constante en que la observación, la interactividad y la cercanía entre los participantes hace a los aprendices, docentes y a los profesores, estudiantes. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. ESPAÑOL - ENSEÑANZA 2. PEDAGOGIA 3. EVALUACION _935224 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c1925 _d1925 |
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