| 000 | 00858nam a2200241i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20221021232336.0 | ||
| 008 | 221021b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a84-9742-059-4 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca Nueva Guinea |
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| 080 | _a370.71 S677 | ||
| 082 | _a370.71 S677 | ||
| 100 |
_aSobrado Fernández, Luis M. _940195 |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiagnóstico en Educación; teoría, modelos y procesos / Luis M. Sobrado F. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 | _aEspaña : BIBLIOTECA NUEVA | ||
| 300 | _a379 P. | ||
| 504 | _aIncluye: bibliografía, imagen, índice onomástico | ||
| 505 | _aPrecedente y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo; diagnóstico y orientación. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. EDUCACIÓN 2. FORMACIÓN PROFESIONAL 3. PEDAGOGÍA _940196 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c19967 _d19967 |
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