000			01342nam a2200241i 44500
003			OSt
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008			220906b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-84-7827-495-6
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Bilwi
080			_a370.11 C317
100			_aCarrillo, Isabel _936037
245	1	0	_a¿Es posible educar en valores en familia?/ Isabel Carrillo
250			_a1
260			_aEspaña : Graó _c2007
300			_a120 p
504			_aIncluye bibliografia e índice
505			_a1. Dialogo
520			_aLa educación en valores no puede ser impositiva, sino mostrativa y responsable. Es mostrativa porque el aprendizaje de los valores exige su vinculación directa a la experiencia y obliga a los educadores a actuar como modelo de valor. Sin embargo, no se trata de una contemplación pasiva, ya que la persona debe hacer el esfuerzo por materializar ese valor en su propia vida, adquiriendo una percepción, creencia, sentir y actuación diferente La familia es el mejor ámbito para educar en valores, especialmente a través del ejemplo de los padres ante sus hijos. Los padres tienen el derecho de que el Estado no violente ni impida la transmisión de los valores familiares a los menores.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACION 2. ETICA _936038
942			_cBK _2ddc
999			_c2025 _d2025