| 000 | 01291nam a2200241i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220906194130.0 | ||
| 008 | 220906b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-607-402-036-6 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Bilwi |
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| 080 | _a371.30 B352 | ||
| 100 |
_aBautista, Rocío Amador _936054 |
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| 245 | 1 | 0 | _aEducación y tecnologias de la informacion y la comunicación: Paradigmas teoricos de la investigación/ Rocío Amador Bautista |
| 250 | _a1 | ||
| 260 |
_aMéxico : Plaza y Valdés _c2008 |
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| 300 | _a339 p | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía e índice | ||
| 505 | _a1. Aprendizaje 2. Proceso educativo 3. Proceso pedagógico | ||
| 520 | _aLas Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC dentro del ámbito educativo, hacen referencia a las distintas herramientas de trabajo o recursos de tipo informático, digital, audiovisual y multimedial que usan las instituciones y la comunidad educativa en general (docentes, estudiantes, directivos y administrativos) para llevar a cabo los procesos pedagógicos, académicos y organizacionales requeridos para desarrollar la labor educativa. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. PARADIGMAS PEDAGOGICOS 2. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION 3. DIDACTICA _936055 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c2031 _d2031 |
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