| 000 | 00923nam a2200217i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20221206204259.0 | ||
| 008 | 220731b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca Nueva Guinea |
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| 080 | _a510.7 C1273 | ||
| 082 | _a510.7 C1273 | ||
| 100 |
_aCalderón, Dora Inés _932405 |
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| 245 | 1 | 0 | _aÉnfasis Perspectivas en la didáctica de las matemáticas. educación matemáticas / Dora Inés Calderón ( Comp.) |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aColombia _c2012 |
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| 300 | _a193 P. | ||
| 505 | _aEl debate sobre conceptos y objetos matemáticos la posición "ingenua"en una teoría "realista "vs, el modelo "antropologico"en una teoría "pragmática". un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, experiencia interna y quehacer matemático. | ||
| 590 | _aCol. Admon | ||
| 650 |
_a1.ADMINISTRACIÓN 2. MATEMÁTICA DIDÁCTICA _932406 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c23328 _d23328 |
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