000			02049nam a2200217i 44500
003			OSt
005			20220728231923.0
008			220728b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a370.15 U721
082			_a370.15 U721
110			_aUniversidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense _920551
245	1	0	_aPsicología educativa / Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
260			_aSiuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN _c2004
300			_a367 P.
504			_aIncluye bibliografía
505			_aFactores de diversidad en el aula; conocimientos previos; habilidades cognitivas; motivación; personalidad; la entrevista; atención a la diversidad desde el curriculum y la metodología instruccional; la educación adaptativa; qué podemos hacer; el tratamiento de la diversidad (conferencia); de qué hablamos cuando hablamos de constructivismo; realidad y conocimiento; enseñar; estrategias de aprendizaje; aprendizaje, memoria y procesamiento de la información: la psicología cognitiva de la instrucción; aprendizaje por redescubrimiento frente a aprendizaje por recepción: la teoría del aprendizaje verbal significativo; el mapa conceptual: un recurso para el alumno y el profesor; el arte de hablar en clase (sobre qué, cómo y para qué); el grupo-clase; de qué depende la eficacia del trabajo en grupo; disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje; un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos; función pedagógica de la evaluación; el asesoramiento pedagógico: una perspectiva profesional y constructivista; las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el ámbito de las actitudes, normas y valores; el asesor psicopedagógico en un equipo interdisciplinario de sector; enseñar y aprender en contexto escolar.
590			_aCol. Educ
650			_a1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3. PSICOPEDAGOGÍA _932075
942			_cBK _2ddc
999			_c26520 _d26520