| 000 | 01168nam a2200229i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20220819211517.0 | ||
| 008 | 220819b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
||
| 080 | _a658.404 O773 | ||
| 082 | _a658.404 O773 | ||
| 100 |
_aOrtegón, Edgard _934146 |
||
| 245 | 1 | 0 | _aGuía para la identificación y formulación de proyectos de educación / Edgard Ortegón |
| 260 |
_aSantiago, Chile : Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social _c1997 |
||
| 300 | _a168 P. | ||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | _aLa importancia de una buena identificación preparación y evaluación, la equidad en los proyectos, importancia de identificar y definir el problema o necesidad, necesidades del diagnóstico, identificación y definición de alternativas de solución, evaluación de las alternativas de proyecto, presentación de la alternativa seleccionada. | ||
| 590 | _aCol. Admon | ||
| 650 |
_a1. ADMINISTRACIÓN 2. ELABORACIÓN DE PROYECTOS 3. FORMULACIÓN DE PROYECTOS 4. PROYECTOS DE EDUCACIÓN _934147 |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c26826 _d26826 |
||