000 | 01260nam a2200241i 44500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20220903195110.0 | ||
008 | 220903b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9978-99-063-1 | ||
040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
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080 | _a370.15 K889 | ||
082 | _a370.15 K889 | ||
100 |
_aKüper, Wolfgang _969 |
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245 | 1 | 0 | _aPsicología educativa / Wolfgang Küper |
250 | _a1 | ||
260 |
_aQuito, Ecuador : Abya-Yala _c1993 |
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300 | _aIV, 294 P. | ||
500 | _aIncluye índice | ||
505 | _aIntroducción; introducción a la problemática de la psicología pedagógica; influencias de las teorías psicológicas sobre la pedagogía; teoría del desarrollo infantil; el aprendizaje tomado en serio; el maestro y la psicología; teorías de la educación infantil temprana; la niñez; requisitos para el desarrollo de la comprehensión infantil; el respeto del niño: la piedra angular del sistema; el menor bien amparado: el niño indígena; familia indígena ecuatoriana y educación; el niño y los Andes; desarrollo psicológico (de niños andinos) y conclusiones. | ||
590 | _aCol. Educ | ||
650 |
_a1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3. PSICOPEDAGOGÍA _932075 |
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942 |
_cBK _2ddc |
||
999 |
_c26980 _d26980 |