| 000 | 01325nam a2200253i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20221027171339.0 | ||
| 008 | 221027b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-84-7827-219-8 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
||
| 080 | _a372.4 U479 | ||
| 082 | _a372.4 U479 | ||
| 100 |
_aUlzurrun Pausas, Ascen Díez de _940767 |
||
| 245 | 1 | 0 | _aEl aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. vol. I : actividades para realizar en el aula : textos funcionales y cuentos / Ascen Díez de Ulzurrun Pausas |
| 250 | _a7 | ||
| 260 |
_aBarcelona, España : GRAÓ _c2007 |
||
| 300 | _a124 P. | ||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | _aIntroducción; el aprendizaje de la lectoescritura: leer y escribir, dos procesos muy relacionados, el aprendizaje de la lectoescritura: uno de los principales retos educativos, recomendaciones metodológicas para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura de todos los niños y niñas; modelos de actividades por modalidades de texto: nombre propio, nombre común y listas, notas, recetas y menús, fechas, cuentos. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. LIBROS DE LECTURA 4. LECTURA ELEMENTAL 5. ESCRITURA _940768 |
||
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c27544 _d27544 |
||