000			02031nam a2200253i 44500
003			OSt
005			20221005193356.0
008			221005b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9977 64 764 X
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a371.26 L168
082			_a371.26 L168
100			_aLafourcade, Pedro _934503
245	1	0	_aEvaluación institucional / Pedro Lafourcade
250			_a7a. reimpr. de la 1a. ed.
260			_aSan José, Costa Rica : UNED. _c2002.
300			_aXI, 181 P.
500			_aIncluye anexo.
504			_aIncluye bibliografía.
505			_aFundamentos y propósitos de la evaluación institucional: introducción, propósitos y alcances de la evaluación institucional; capacidad y compromiso para el logro de propósitos: introducción, fases de una metodología de la acción institucional; evaluación diagnóstica en relación con el marco directriz: evaluación diagnóstica de las condiciones reales existentes, estudio de factibilidad para crear las condiciones necesarias según la evaluación diagnóstica efectuada; elaboración de planes: elaboración de planes generales; esquemas ordenamiento de actividades de autoevaluación institucional: esquemas tentativos de evaluación institucional, ejemplificación de criterios de evaluación aplicables a determinados componentes de la propuesta educativa; procesos de autoevaluación institucional: perspectivas, enfoques metodológicos y procedimientos, utilización de datos que por lo común suelen ser solicitados a la institución por las instancias pertinentes, registro de información sobre lo que los alumnos piensan, desean, sienten, en relación con variedad de cuestiones de interés, observación sobre lo que fuere acontecido en el aula y en la institución, actividades propuestas.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS 3. EVALUACIÓN ACADEMICA 4. PLANES DE ESTUDIO 5. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA _937900
942			_cBK _2ddc
999			_c28306 _d28306