000			02327nam a2200241i 44500
003			OSt
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008			221014b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84 323 0184 1
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a371.3 F8661
082			_a371.3 F8661
100			_aFreire, Paulo _927724
245	1	0	_aPedagogía del oprimido / Paulo Freire.
250			_a16
260			_aEspaña : Siglo Veintiuno de España Editores, S.A _c2002
300			_a243 P.
500			_aIncluye índice, apéndice
505			_asJustificación de la pedagogía del oprimido, la contradicción opresores-oprimidos, su superación, la situación concreta de opresión y los opresores, la situación concreta de opresión y los oprimidos, nadie libera a nadie, nadie se libera solo, los hombres se liberan en comunión; la concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión, sus supuestos, su crítica, la concepción problematizadora de la educación y la liberación, sus supuestos, la concepción bancaria y la contradicción educador-educando, la concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie - nadie se educa a sí mismo - los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo, el hombre como ser inconcluso y conciente de su inconclusión y su permanente movimiento tras la búsqueda del ser más; la dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad, dialogicidad y diálogo, el diálogo empieza en la búsqueda del contenido programático, las relaciones hombre-mundo, los temas generadores y el contenido pragmático de la educación, la investigación de los temas generadores y su metodología, la significación concientizadora de la investigación de los temas generadores, los momentos de la investigación; la antilogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónica, la primera que sirve a la opresión, la segunda, a la liberación, la teoría de la acción antidialógica y sus características, la teoría de la acción dialógica y sus características.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. PEDAGOGIA 3. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 4. CIENCIA - ENSEÑANZA 5. MÉTODOS DE ENSEÑANZA _939488
942			_cBK _2ddc
999			_c28454 _d28454