000			03393nam a2200265i 44500
003			OSt
005			20221018005149.0
008			221018b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84 205 4285 7
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a371.302 81 C3523
082			_a371.302 81 C3523
100			_aCastillo Arredondo, Santiago _926494
245	1	0	_aEnseña a estudiar... aprende a aprender : didáctica del estudio / Santiago Castillo Arredondo, Luis Polanco González.
250			_areimpr.
260			_aMadrid, España : Pearson Educación _c2005
300			_aXXII, 382 P.
500			_aIncluye índice
504			_aIncluye bibliografía
505			_aIntroducción; bases psicopedagógicas del aprendizaje del alumno estudiante: introducción, objetivos, contenidos: el aprendizaje: trabajo intelectual del ser humano, teorías del aprendizaje, propuestas metodológicas del aprendizaje, bases psicopedagógicas del aprendizaje escolar o académico, perspectivas actuales del aprendizaje; la didáctica del estudio, garantía del aprendizaje del alumno estudiante: introducción, objetivos, contenidos: el aprendizaje escolar o académico, los contenidos procedimentales, estrategias de estudio y aprendizaje, didáctica del estudio; referencias normativas sobre el estudio y su desarrollo curricular: introducción, objetivos, contenidos: integración de las técnicas de estudio, contenidos procedimentales, en el currículum escolar, las técnicas de estudio en las etapas y los niveles del sistema educativo, desarrollo de las técnicas de estudio y de los contenidos; la actividad del estudio, diagnóstico y planificación: introducción, objetivos, contenidos: conocimiento previo: la evaluación del estudio, aspectos a tener en cuenta en la ejecución del estudio, planificación del trabajo estudio personal; la lectura eficaz, comprensión del texto escrito: introducción, objetivos, contenidos: valor instrumental de la lectura, la lectura, actitud y aptitudes, la lectura eficaz, mejora de la eficacia lectora, tipos de lectura; la práctica del estudio: introducción, objetivos, contenidos: el estudio como trabajo profesional, estudio eficaz de una lección de un tema, las clases, la toma de apuntes, el trabajo en grupo, las clases particulares, la evaluación, los exámenes; procedimientos para el estudio activo y eficaz, técnicas de análisis y de síntesis: introducción, objetivos, contenidos: variedad y utilidad de las técnicas, el subrayado, el resumen, el esquema, el mapa conceptual, el cuadro sinóptico, ficha de contenido, la recensión, el vocabulario, el fichero de estudio, comentario de texto; elaboración y presentación de trabajos, la biblioteca: introducción, objetivos, contenidos: elaboración y presentación de trabajos, la biblioteca; aportaciones de internet a la enseñanza y al aprendizaje: introducción, objetivos, contenidos: internet, nuevo reto para la educación, internet como herramienta de estudio, modelos para usar internet en el estudio, la tarea de enseñar y aprender con internet, ventajas y desventajas de utilizar internet en el estudio.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. PEDAGOGÍA 3. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 4. MODELOS DE ENSEÑANZA 5. MÉTODOS DE ESTUDIO _938395
700			_aPolanco González, Luis, autor _939678
942			_cBK _2ddc
999			_c28465 _d28465