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020 _a978 968 24 8118 7
040 _bEspañol
_cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080 _a372.4 G4759
082 _a372.4 G4759
100 _aGillanders, Cristina
_935308
245 1 0 _aAprendizaje de la lectura y la escritura en los años preescolares : manual del docente / Cristina Gillanders
250 _a2
260 _aMéxico : Trillas
_c2007
300 _a60 P.
500 _aIncluye índice
504 _aIncluye bibliografía
505 _aCreencias en la instrucción de la lectoescritura en el nivel preescolar: tres enfoques diferentes: Rosaura, Sofía, Marta, hablemos del aprendizaje activo, actividades; la observación del aprendizaje de la lectoescritura en el niño: introducción, lectura, escritura, actitudes hacia la lectura y la escritura, ambientes propicios para observar a un niño que aprende a leer y escribir, actividades; y ahora, qué hago en el salón de clase: estrategias para el maestro: introducción, el diseño del escenario, luces, cámara, acción, el espectáculo va a comenzar, actividades; los padres como espectadores y como actores: introducción, causas de la escasa integración de los padres a la escuela, ambientes familiares propicios para el aprendizaje de la lectura y la escritura, programas eficaces para la integración de los padres a la escuela.
590 _aCol. Educ
650 _a1. EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. LIBROS DE LECTURA 4. LECTURA ELEMENTAL 5. ESCRITURA
_939683
942 _cBK
_2ddc
999 _c28472
_d28472