000			02131nam a2200253i 44500
003			OSt
005			20221022194103.0
008			221022b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84 7509 442 2
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a370.78 W8941
082			_a370.78 W8941
100			_aWoods, Peter _99261
245	1	0	_aLa escuela por dentro : la etnografía en la investigación educativa / Peter Woods.
250			_a3a. reimpr. de la 1a. ed.
260			_aEspaña : Ministerio de Educación y Ciencia (M.E.C) _c1995
300			_a220 P.
500			_aIncluye referencias índice.
504			_aIncluye bibliográficas
505			_aLa etnografía y el maestro: conocimiento pedagógico, etnografía, la utilidad de la etnografía para los maestros, algunos usos pedagógicos de la etnografía; el comienzo de la investigación: la obtención del marco mental adecuado, la medición del problema y la ordenación de los recursos, la negociación del acceso; observación: observación participante, observación no participante, técnicas de observación y notas de campo, cuestiones de validez, algunos ejemplos, la psicología y la ética de la observación; entrevistas: el etnógrafo y las entrevistas, la forma y el carácter de las entrevistas, entrevistas técnicas, el registro de las entrevistas, la validación de los relatos; materiales escritos: documentos oficiales, documentos personales, cuestionarios; análisis: análisis especulativo, clasificación y categorización, formación de conceptos, modelos, tipologías; teoría: limitaciones teóricas de la etnografía, posibilidades teóricas de la etnografía, actitudes respecto de la teoría; redacción: el umbral del sufrimiento, imperativos morales y condicionadores mentales, darle a la manivela, planificación, fallos comunes en los primeros borradores (y a veces en los últimos), conclusión.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA 3. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES 4. ESTADISTICA EDUCATIVA 5. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN _938014
942			_cBK _2ddc
999			_c28623 _d28623