000			02750nam a2200229i 44500
003			OSt
005			20221027213717.0
008			221027b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a958 698 007 3
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a371.307 8 C7664-CONV
082			_a371.307 8 C7664-CONV
110			_aConvenio Andrés Bello
245	1	0	_aVI encuentro de innovadores e investigadores en educación / Convenio Andrés Bello.
250			_a1
260			_aSantafé de Bogotá, Colombia : Convenio Andrés Bello _c1999
300			_a206 P.
505			_aIntroducción; la imaginación es la loca de la casa, el trabajo con todas las áreas y el desarrollo de la lectura y la escritura desde la literatura; el maestro protagonista de la reforma educativa: una experiencia de integración entre educación especial y educación regular en pro del desarrollo de la lengua escrita de los escolares; producción de libros en la escuela, una propuesta pedagógica constructivista de la lengua escrita dirigida a facilitar el desarrollo integral del educando; el niño lector, un tesoro que construye un país, el club de lectura potenciador del desarrollo de la lengua escrita; una propuesta integradora para la enseñanza de la lengua escrita; un sí para Ana Isabel, condiciones que un maestro debe desarrollar para promover la lengua escrita; el diseño de una prueba de lenguaje para escolares de 4-6 años en un trabajo de fortalecimiento de los procesos de conceptualización de los docentes en el área de lenguaje; los laboratorios de aprendizaje como alternativa para el desarrollo holístico de los niños; escuelas de escritores: cada estudiante un escritor; una propuesta alternativa de formación de docentes de preescolar y primer grado desde la escuela popular integral y el constructivismo; hagamos nuestra guía turística, proyecto integrador del conocimiento de diferentes áreas; creación de un laboratorio de matemática como centro de investigación en la enseñanza utilizando nuevas tecnologías; la estrategia didáctica como elemento dinamizador del desarrollo del pensamiento matemático; programa de computación en la enseñanza, una experiencia inicial desde la geografía y la historia a través del mapa computarizado; se unen nuestros proyectos; el dinosaurio de nuestro ambiente saludable, la importancia de trabajar con proyectos pedagógicos de aula; TV en el aula, la construcción de un televisor como recurso para el aprendizaje integral y desarrollo de la lengua escrita.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES 3. INNOVACIONES EDUCATIVAS 4. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 5. TECNOLOGIA EDUCATIVA _940725
942			_cBK _2ddc
999			_c28674 _d28674