000			02216nam a2200253i 44500
003			OSt
005			20221114230746.0
008			221114b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9977 64 291 5
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a370.195 O489
082			_a370.195 O489
100			_aOlivera, Carlos E. _942052
245	1	0	_aIntroducción a la educación comparada / Carlos E. Olivera
250			_a10a. reimpr. de la 1a. ed.
260			_aSan José, Costa Rica : UNED _c2005
300			_a483 P.
500			_aIncluye anexos
504			_aIncluye bibliografía.
505			_aIntroducción; la educación comparada en general: aproximaciones, la realidad de la educación comparada contemporánea; sistematización conceptual: caracterización de la educación comparada, las dimensiones de la educación comparada; los distintos enfoques de la educación comparada: enfoques inadecuados, enfoques específicos y exclusivos de la educación comparada, enfoques científicos generales, el papel de los enfoques en educación comparada; la educación comparada como ciencia: el conocimiento científico, el carácter científico del conocimiento social, la ciencia de la educación, la educación comparada en las ciencias de la educación; la metodología de la educación comparada: planteo general: ciencia y metodología, el método comparativo, el marco referencial: nivel analítico-descriptivo, los modelos referenciales explicativo-predictivos, los modelos sintético-relacionales, conclusión; historia de la educación comparada: antepasados y antecedentes, primera época: los emprestitos culturales, fase culturalista, fase científico-positiva; la educación comparada en la conducción educativa: la educación comparada y el mejoramiento de la educación, la educación comparada y las políticas de la educación, la educación comparada y el planeamiento de la educación, la educación comparada y la asistencia técnica; nota sobre los métodos cuantitativos; conclusión.
590			_aCol. Educ
650			_a1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN COMPARADA 3. EDUCACIÓN - HISTORIA 4. FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS _938560
942			_cBK _2ddc
999			_c28851 _d28851