000			02463nam a2200229i 44500
003			OSt
005			20230520020810.0
008			230520b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a378.242 M1263
082			_a378.242 M1263
100			_aMcClean Talavera, Maura _946760
245	1	0	_aFactores socio-pedagógicos que influyen en el desarrollo de la lecto-escritura en estudiantes miskitus y mayangnas Bonanza RAAN, 2011 / Maura McClean Talavera, Shirley Moody Lam
260			_aRosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN _c2012
300			_aV, 93 hojas
520			_aGeneralidades: el diseño del sistema educativo intercultural autónomo, el nuevo modelo educativo, el impulso de un sistema educativo basado en la educación intercultural, respetuosos de las lenguas maternas, permitirá dar un salto en la calidad de la educación regional, y al mismo tiempo otorgará mejores oportunidades para ofrecer una educación integral y acorde a la realidad de las regiones autónomas, lo que a la vez conllevará el mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes de la RAAN y la RAAS, implementación de la educación intercultural bilingüe (EIB), panorama general de la pedagogía, educación en medio indígena; metodologías aplicadas en la enseñanza de la lectoescritura: adopción de un área del lenguaje, dividida en dos asignaturas: lengua materna y segunda lengua, ha constituido el pilar a través del cual se ha desarrollado el proyecto de educación intercultural bilingüe (PEIB), metodologías, programas de estudio en las escuelas monolingües, estrategias didácticas, materiales didácticos, apropiación de la didáctica por los docentes; entorno sociocultural del proceso de enseñanza de la lectoescritura: entorno sociocultural, entorno social, la interacción, aprendizaje o enseñanza de una segunda lengua, lectura y escritura, motivar el aprendizaje de la lectura y escritura, el lenguaje familiar, migraciones, interacción social; principales dificultades lingüísticas: el uso del castellano en educación, apropiación de la lengua materna, discriminación por el uso lingüístico.
590			_aCol. Mon
650			_a1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. ESCRITURA 3. COMPRENSIÓN DE LECTURA 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA _946761
700			_aMoody Lam, Shirley, autora _946762
700			_aRuiz Calderón, Angélica Leonor, tutora _921701
942			_cMGT _2ddc
999			_c29357 _d29357