000			01819nam a2200229i 44500
003			OSt
005			20231016225906.0
008			231016b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080			_a418.4 C5122
082			_a418.4 C5122
100			_aChavarría Rojas, Xiomara _949811
245	1	0	_aEstrategias metodológicas para el aprendizaje del análisis de textos literarios / Xiomara Chavarría Rojas, Fredy Antonio Orozco Manzanares
260			_aSiuna, Nicaragua : URACCAN _c2014
300			_a115 hojas
520			_aGeneralidades: la comprensión lectora, los niveles de comprensión lectora, causas pedagógicas de los problemas de comprensión lectora, dificultades en la comprensión lectora, formación docente, predominio del método tradicional, inadaptación de los programas a los intereses de los alumnos, relación maestro - alumno, fomentar el hábito de lectura, estrategias metodológicas para el desarrollo de las habilidades de análisis de textos literarios: las estrategias, la lectura, la lectura ¿para qué?, componentes de la lectura, clases de lectura, comprensión lectora, ¿Qué significa comprender un texto? ¿Qué es la comprensión lectora?, el desarrollo de las habilidades lectoras, habilidades de comprensión, empleo de estrategias metodológicas para el análisis de textos literarios: perfiles semánticos, procedimientos de eliminación de elementos, argumentos de editoriales, importancia de la comprensión lectora, análisis literario.
590			_aCol. Mon
650			_a1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL - LIBROS DE TEXTO 3. COMPRENSIÓN DE LECTURA 4. LECTURA _949812
700			_aOrozco Manzanares, Fredy Antonio, autor _949813
700			_aVentura Barrios, Valentín, tutor _948355
942			_cMGT _2ddc
999			_c29739 _d29739