000 | 01806nam a2200217i 44500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20231215173715.0 | ||
008 | 231215b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
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080 | _a371.26 R6961 | ||
082 | _a371.26 R6961 | ||
100 |
_aRodríguez Vargas, Jacinta Samanta _921731 |
||
245 | 1 | 0 | _aFormas de evaluación de los aprendizajes en la escuela Enmanuel Comunidad Bambana Municipio Rosita, RACCN, 2015 / Jacinta Samanta Rodríguez Vargas |
260 |
_aRosita, Nicaragua : URACCAN _c2015 |
||
300 | _aX, 197 H. | ||
520 | _aGeneralidades: formas de evaluación, la evaluación, acreditación de las formas de evaluación; aplicación de las formas e instrumentos de evaluación en el proceso de medición de aprendizajes: formas e instrumentos de evaluación, la evaluación del aprendizaje, evaluación educativa, evaluar desde la diversidad, evaluación diagnóstica, evaluación formativa: evaluación para comprender, evaluación para aprender mejor, evaluación de forma dinámica, heteroevaluación, autoevaluación, coevaluación, evaluación sumativa, instrumentos de evaluación: rúbrica, lista de cotejo, registro anecdótico, pruebas escritas y orales; eficacia de los instrumentos aplicados en la evaluación de los aprendizajes: objetividad, validez, practicidad, pertinencia, confiabilidad; instrumentos de evaluación aplicables al modelo de educación intercultural bilingüe: registro descriptivo, escala de estimación, tabla de indicadores. | ||
590 | _aTesis | ||
650 |
_a1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL MULTILINGÜE 2. MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS 3. EVALUACIÓN ACADÉMICA 4. PLANES DE ESTUDIO 5. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA _951381 |
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700 |
_aRíos Torres, María Antonia, tutora _921822 |
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942 |
_cMGT _2ddc |
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999 |
_c29976 _d29976 |