| 000 | 00949nam a2200229i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20230807213526.0 | ||
| 008 | 230807b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a987 1007 55 8 | ||
| 040 |
_bEspañol _cBiblioteca Nora Rigby |
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| 080 | _a370 An861 | ||
| 100 |
_aAntunes, Celso _93031 |
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| 245 | 1 | 0 | _a¿Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples? / Celso Antunes |
| 250 | _a1 | ||
| 260 |
_aBrasil: VOCES _c2001 |
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| 300 | _a24 P. | ||
| 504 | _aSumario, tabla, bibliografía | ||
| 520 | _aPensando en voz alta acerca de cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples, ¿en que se descubre mas?, descubriendo las inteligencias múltiples en sus alumnos, un día en el patio, un aula de las que jamás se olvidan. | ||
| 590 | _aCol. Educ | ||
| 650 |
_a1. EDUCACIÓN 2. IDENTIFICAR INTELIGENCIA? 3. METODOLOGÌA-ENSEÑANZA 4. EDUCACIÓN _948015 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c38726 _d38726 |
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