000			02105nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20250522022720.0
008			250522b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_bEspañol _cBiblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
082			_a378.242 S171
100			_aSalmerón Mendoza, José Miguel _962769
245			_aDominio de operaciones básicas fraccionarias del estudiantado, séptimo grado, Centro Público Kubaly Waslala, 2013 / José Miguel Salmerón Mendoza, Nelson Bayardo López Laguna
260			_aWaslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN _c2013
300			_aV, 88 hojas
520			_aDesarrollo de los aspectos históricos de las fracciones: uso de fracciones por los babilónicos, uso de fracciones unitarias por los griegos y romanos, uso de los números decimales, fracciones decimales, números naturales, los racionales, sistema de números reales, número positivo, operaciones entre números, sistema de escritura de los números que era parcialmente decimal y parcialmente sexagesimal, números fraccionarios; estrategias metodológicas que utiliza el profesor en la enseñanza de las operaciones básicas fraccionarias: misión del MINED, visión del MINED, propósitos, currículo nacional básico, organización del currículo; principales estrategias didácticas para el dominio de las operaciones básicas fraccionarias: las fracciones desde lo didáctico resolución de problemas y la fracción, una estrategia didáctica, resolución de problemas, método en la solución de problemas, una propuesta para la enseñanza de fracciones en el grado sexto; acciones didácticas que ayuden al dominio de las operaciones básicas fraccionarias: la filosofía de la ciencia y el cambio conceptual, períodos o divisiones en el sistema de Jean Piaget, enfoque de resolución de problemas.
590			_aCol. Mon
650			_a1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA 3. MATEMÁTICAS - PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. _962770
700			_aLópez Laguna, Nelson Bayardo, autor _962771
700			_aOlivar Molina, Sabino Ariel, tutor _951455
942			_2ddc _cMGT
999			_c45527 _d45527