000 | 01429nam a2200241i 44500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20231002162038.0 | ||
008 | 231002b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a950-9231-83-5 | ||
040 |
_bEspañol _cBiblioteca Bilwi |
||
080 | _a378 F883 | ||
100 |
_aRomo Torres, Ricardo. et. al. _949475 |
||
245 | 1 | 0 | _aLecciones de Paulo Freire-Cruzando Fronteras: Experiencias que se completan / Ricardo Romo Torres |
250 | _a1 | ||
260 |
_aBuenos Aires: CLACSO _c2003 |
||
300 | _a351 p. | ||
504 | _aIncluye índice | ||
505 | _a1. Contribuciones Freiranas 2. Esparanza y conciencia para la educación | ||
520 | _aEste libro es fruto de un trabajo colectivo realizado entre educadores, investigadores sociales e intelectuales. Lo inédito de este texto es su condición de producto de los encuentros y debates realizados por medio de la Internet. Los labradores de esta red, tejedores y alfareros de experiencias, provenientes de diversos países, fueron realizando la sistematización de una trama multifacética, rica en vivencias y conexiones. Como a Paulo Freire le gustaba recordar, nadie enseña a nadie: los participantes del curso aprendieron en comunión, mediatizados también por el mundo digital y “virtual” constitutivo de sus actividades | ||
590 | _aCol. Educ | ||
650 |
_a1. ACTUALIDAD DE LA PROPUESTA FREIREANA 2. EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS _949476 |
||
942 |
_cBK _2ddc |
||
999 |
_c6107 _d6107 |