000 | 00911nam a2200241i 44500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240516215743.0 | ||
008 | 240516b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-99964-23-10-9 | ||
040 |
_bEspañol _cBiblioteca URACCAN, Bilwi |
||
080 | _a370.196 S243 | ||
100 |
_aSerango Macas, Luis Fernando _957998 |
||
245 | 1 | 0 | _aEl paradigma educativo de Abya Yala: Continuidad histórica, avances y desafíos |
250 | _a1 | ||
260 |
_aNicaragua: URACCAN _c2014 |
||
300 | _a93 p | ||
504 | _aincluye índice | ||
505 | _a1. Educación Intercultura Abya-Yala 2. Educación después de la invasión | ||
520 | _aTrata de la n histórica entre los pueblos originarios frente a los “Modernos Estado-Nación en Abya Yala o Latinoamérica, no ha concluido aún. | ||
590 | _aCol. Educ | ||
650 |
_a1. MODELOS EDUCACIONALES 2. INVESTIGACION EDUCACIONAL _957999 |
||
942 |
_cBK _2ddc |
||
999 |
_c9270 _d9270 |