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Sanjurjo, Liliana

La formación práctica de los docentes: reflexión y acción en el aula/ Liliana Sanjurjo - 1 - Argentina : Homo Sapiens 2002 - 155 p

Índice

Se identifica tensiones y posibilidades sobre dos formas de concebir la práctica en los programas de formación de profesores

ISBN: 950-808-338-7

Subjects--Topical Terms:
1. PROCESO DE INVESTIGACION 2. INVESTIGACION CUALITATIVA 3. EDUCACION

Universal Decimal Class. No.: 378.12 S2275