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Flores Davis, Luz Emilia

Estrategias para la evaluación interpretativa de aprendizajes / Luz Emilia Flores Davis, Irma Reyes - 1 - Heredia, Costa Rica : EUNA 1997 - 75 P.

Incluye bibliografía

Introducción; aproximaciones teóricas a la evaluación interpretativa de aprendizajes: paradigma constructivista, perspectivas interpretativas de la evaluación de aprendizajes; la evaluación interpretativa en la práctica pedagógica: más allá de la medición, estrategias para la evaluación.

ISBN: 9977-65-118-3

Subjects--Topical Terms:
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. EVALUACIÓN 3. EVALUACIÓN ACADÉMICA 4. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 5. MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS 6. APRENDIZAJE

Dewey Class. No.: 371.26 F6341

Universal Decimal Class. No.: 371.26 F6341