Rol de la consejería escolar frente a las actividades de los niños y niñas del segundo grado de la Escuela Pedro Joaquín Chamorro periodo 2011 / Rita del Rosario Montoya Leal
Montoya Leal, Rita del Rosario
Rol de la consejería escolar frente a las actividades de los niños y niñas del segundo grado de la Escuela Pedro Joaquín Chamorro periodo 2011 / Rita del Rosario Montoya Leal - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011 - 33 P.
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR.
Introducción; planteamiento del problema; marco contextual; marco teórico; justificación; objetivos: mejorar las diferentes actitudes que presentan niños y niñas en segundo grado, reducir el efecto de los factores que inciden en las actitudes de los y las estudiantes del segundo grado; planificación de la investigación; diagnóstico de la situación del problema; organización y caracterización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; conclusiones; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; reflexión y evaluación; resultado de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones.
1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONAL
371.4 M798
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Rol de la consejería escolar frente a las actividades de los niños y niñas del segundo grado de la Escuela Pedro Joaquín Chamorro periodo 2011 / Rita del Rosario Montoya Leal - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011 - 33 P.
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR.
Introducción; planteamiento del problema; marco contextual; marco teórico; justificación; objetivos: mejorar las diferentes actitudes que presentan niños y niñas en segundo grado, reducir el efecto de los factores que inciden en las actitudes de los y las estudiantes del segundo grado; planificación de la investigación; diagnóstico de la situación del problema; organización y caracterización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; conclusiones; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; reflexión y evaluación; resultado de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones.
1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONAL
371.4 M798
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