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Tesis: Incidencias metodoloÌgicas e le proceso ensenÌanza-aprendizaje del espanÌol como segunda lengua en el estudiantado de la Escuela Normal 8 de octubre, Bluefields 2011 / Leopoldina Soza Oporta

Soza Oporta Leopoldina

Tesis: Incidencias metodoloÌgicas e le proceso ensenÌanza-aprendizaje del espanÌol como segunda lengua en el estudiantado de la Escuela Normal 8 de octubre, Bluefields 2011 / Leopoldina Soza Oporta - Nicaragua: Universidad de las Regiones AutoÌnomas de la Costa Caribe NicaraguÌense (URACCAN) - 120 Hojas

Subjects--Topical Terms:
ECUNDARIA-METODOLOGIÌA\2. PROCESO ENSENÌANZA APRENDIZAJE\3. ESPANÌOL COMO L2\4. TESIS MAESTRIÌA - EDUCACIOÌN INTERCULTURAL MULTILINGUÌE|}0108600000

Universal Decimal Class. No.: TMEIM 378.23 S7316

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Tesis: Incidencias metodoloÌgicas e le proceso ensenÌanza-aprendizaje del espanÌol como segunda lengua en el estudiantado de la Escuela Normal 8 de octubre, Bluefields 2011 / Leopoldina Soza Oporta

Tesis: Incidencias metodoloÌgicas e le proceso ensenÌanza-aprendizaje del espanÌol como segunda lengua en el estudiantado de la Escuela Normal 8 de octubre, Bluefields 2011 / Leopoldina Soza Oporta