Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación : elementos para una articulación didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación / Rosabel Roig Vila
Roig Vila, Rosabel
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación : elementos para una articulación didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación / Rosabel Roig Vila - 5 - España : Marfil, S.A., 2002 - 315 P.
Incluye bibliografía
Introducción; de lo escrito a lo digitalizado; de la tabilla de arcilla al documento virtual: las cuatro grandes revoluciones en la trayectoria del conocimiento, el libro y las bibliotecas, epítomes del avance del conocimiento y la educación; la nueva alfabetización: caracterización y retos de un nuevo modelo de alfabetización, claves de la nueva alfabetización ser, saber, hacer, convivir; la política al servicio de la nueva alfabetización: iniciativas en el ámbito internacional, iniciativas en España; democratización e igualdad de oportunidades: el acceso a las nuevas tecnologías; la escuela en un nuevo contexto social; articulación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación: planeamiento de retos, coordenadas para una articulación efectiva de las TIC en la educación, beneficios concretos de la incorporación de las TIC en la educación: el caso de la British Educational Communications and Technology Agency (BECTA); el nuevo rol del profesorado; usos educativos de la informática: factores determinantes, utilidades de la informática en la educación, estudios y propuestas acerca de los usos educativos de la informática; internet: un nuevo entorno educativo; internet, recurso de recursos; usos educativos de internet.
84-268-1195
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. INNOVACIONES EDUCATIVAS 3. ENSEÑANZA VISUAL 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. PEDAGOGÍA 6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
371.307 8 R7411
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación : elementos para una articulación didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación / Rosabel Roig Vila - 5 - España : Marfil, S.A., 2002 - 315 P.
Incluye bibliografía
Introducción; de lo escrito a lo digitalizado; de la tabilla de arcilla al documento virtual: las cuatro grandes revoluciones en la trayectoria del conocimiento, el libro y las bibliotecas, epítomes del avance del conocimiento y la educación; la nueva alfabetización: caracterización y retos de un nuevo modelo de alfabetización, claves de la nueva alfabetización ser, saber, hacer, convivir; la política al servicio de la nueva alfabetización: iniciativas en el ámbito internacional, iniciativas en España; democratización e igualdad de oportunidades: el acceso a las nuevas tecnologías; la escuela en un nuevo contexto social; articulación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación: planeamiento de retos, coordenadas para una articulación efectiva de las TIC en la educación, beneficios concretos de la incorporación de las TIC en la educación: el caso de la British Educational Communications and Technology Agency (BECTA); el nuevo rol del profesorado; usos educativos de la informática: factores determinantes, utilidades de la informática en la educación, estudios y propuestas acerca de los usos educativos de la informática; internet: un nuevo entorno educativo; internet, recurso de recursos; usos educativos de internet.
84-268-1195
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. INNOVACIONES EDUCATIVAS 3. ENSEÑANZA VISUAL 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. PEDAGOGÍA 6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
371.307 8 R7411