La enseñanza de la Lectura: enfoque psicolinguistico y sociocultural/ María Clemente Linuesa (Registro nro. 1651)
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| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20220829213508.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 220829b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 84-368-1306-5 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Bilwi |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 372.414 5 C6264 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Clemente Linuesa, María |
| 9 (RLIN) | 34923 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La enseñanza de la Lectura: enfoque psicolinguistico y sociocultural/ María Clemente Linuesa |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | España : Piramide |
| Date of publication, distribution, etc. | 1999 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 182 p |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye bibliografia e índice |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Lectura 2. Aspectos pedagógicos 3. Habilidades mentalingüísticas |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El contenido del libro es con el objetivo de ofrecer a profesores, alumnos de educación, psicopedagogos y logopedas una serie de estrategias para hacer el aprendizaje de la lectura más adecuado y claro. En la obra se describe, en primer lugar, qué es la escritura, cuál ha sido su evolución, cuáles son las características de los distintos sistemas y, de forma especial, cuáles son las características del sistema alfabético. Seguidamente, se realiza un análisis de los aspectos psicolingüísticos de la lectura, es decir, de los procesos implicados en esta tarea y de las habilidades necesarias para aprender a leer en los sistemas alfabéticos |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. PSICOLINGUISTICA 2. ASPECTOS SOCIOCULTURALES 3. ASPECTOS LINGUISTICOS |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type | Total Checkouts |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca URACCAN, Bilwi | Biblioteca URACCAN, Bilwi | 29.08.2022 | 12412 | 29.08.2022 | 2 | 29.08.2022 | Libros | ||||||
| Biblioteca URACCAN, Bilwi | Biblioteca URACCAN, Bilwi | 29.08.2022 | 7140 | 29.08.2022 | 1 | 29.08.2022 | Libros |