Materiales de apoyo para la formación docente en educación bilingüe intercultural : educación bilingüe / Madeleine Zúñiga Castillo. (Registro nro. 28468)
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| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 221018b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 371.97 Z68 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 371.97 Z68 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Zúñiga Castillo, Madeleine |
| 9 (RLIN) | 7257 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Materiales de apoyo para la formación docente en educación bilingüe intercultural : educación bilingüe / Madeleine Zúñiga Castillo. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 2 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Santiago de Chile : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) |
| Date of publication, distribution, etc. | 1989 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 99 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Incluye índice |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Introducción; educación bilingüe: definiciones, contextos, modelos, estrategias; habilidades lingüísticas: habilidades receptivas y productivas, manejo de habilidades lingüísticas al inicio de la escolaridad, objetivos lingüísticos de la educación bilingüe; la adquisición de primera y segunda lengua: aprendizaje y adquisición de la lengua, la comunicación como fin último en todo proceso de enseñanza aprendizaje de una lengua; el uso de la lengua materna en la educación bilingüe: desarrollo de la L1 a nivel individual y social, pautas para el desarrollo de la comprensión y expresión oral en L1, la alfabetización en lengua materna, el uso de la L1 en otras áreas educativas; la enseñanza del castellano como segunda lengua: la importancia de un método para enseñar L2, la enseñanza de pronunciación castellana, orientaciones metodológicas generales para la enseñanza de castellano oral, la lecto lectura en L2, el uso de la L2 en la enseñanza aprendizaje de los contenidos curriculares; el análisis gramatical y la evaluación de L1 y L2 en la primaria bilingüe: el análisis gramatical de la L1 y L2, la evaluación de lengua en un programa de educación bilingüe; contribuciones. <br/> |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Interc |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. INTERCULTURALIDAD 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 3. ASIMILACION CULTURAL 4. BILINGÜISMO 5. LENGUAJE Y LENGUAS |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Interculturalidad | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 17.10.2022 | 1972 | 1972C1 | 1972C1 | 18.10.2022 | C1 | Libros |