MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01775nam a2200265i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221114225704.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221114b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
978 987 06 0106 7 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
372.7 D869 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
372.7 D869 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Duhalde, María Elena |
| 9 (RLIN) |
42047 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Encuentros cercanos con la matemática / María Elena Duhalde, María Teresa González Cuberes. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
3 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Buenos Aires, Argentina : Aique Grupo Editor |
| Date of publication, distribution, etc. |
2007 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
247 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye índice, apéndice |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc. note |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Ni charcas, ni llanuras: el qué, el por qué y el cómo de este libro, la lectura de este libro se inicia por donde usted quiera; realizamos los preparativos: la educación inicial en cuestión, de cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática, los números como herramienta, el espacio, un mapa para construir, la medida, convenciones necesarias para entendernos, la resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel; revisamos el equipaje: las teorías del aprendizaje y algunas de sus consecuencias, el desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las relacientes investigaciones, el psicoanálisis también ofrece algunas respuestas; ultimando detalles: la enseñanza de la matemática de ayer a hoy, la didáctica cambia de aire, acortando distancias (de cómo generar encuentros), preparados, listos, allá vamos. <br/> |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. MATEMÁTICAS 3. MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA 4. CIENCIA 5. GEOMETRIA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
González Cuberes, María Teresa, autora |
| 9 (RLIN) |
42048 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Libros |
| Source of classification or shelving scheme |
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