MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02649nam a2200229i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230829194100.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
230829b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
378.242 G9847-4 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
378.242 G9847-4 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Gutiérrez Benavidez, Norma Silveria |
| 9 (RLIN) |
48989 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Estrategias didácticas aplicadas en educación multigrado, Centro Escolar 15 de Septiembre área rural Siuna, 2011 / Norma Silveria Gutiérrez Benavidez, Avigail Guadalupe Joya Wayt |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2012 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
V, 60 hojas |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Generalidades: la educación multigrado, la eficacia, es una enseñanza eficaz provee solo las bases las cuales se constituyen la excelencia, modalidad multigrado, escuelas multigrado, la práctica pedagógica, estrategias de aprendizaje, contexto cultural y social de los y las estudiantes, así como la importancia de usar sus saberes previos para lograr un aprendizaje efectivo, producción de imágenes, tanto fijas como móviles, el lenguaje oral sobre el principio de que se aprende y se diseña material audiovisual es muy importante procurar que esté de acuerdo con la experiencia anterior del estudiantado y con su situación presente, los y las estudiantes perciben que la docente propone diferentes estrategias dirigidas al trabajo colaborativo, autónomo y organizado, pero en la realidad difiere porque las realiza de forma conductual, estrategias de planificación, estrategias para trabajar en el aula multigrado: la conducción directa, conducción indirecta: uno de práctica y otro de extensión, actividades de prácticas independientes, trabajo de extensión, la interacción social, los métodos de aprendizaje cooperativo, estrategias didácticas implementadas por la docencia: la percepción, talleres presenciales, los CIAS (círculos de inter aprendizaje), pasantías imperativa, lecciones aprendidas del proceso de formación docente, ambiente escolar por los y las docentes, de qué forma les gusta recibir las clases, eficacia de las estrategias didácticas: participación estudiantiles de las diferentes disciplinas durante el desarrollo de las clases, el elemento eficaz en la interacción social, los métodos de aprendizaje cooperativo. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. INNOVACIONES EDUCATIVAS 3. ENSEÑANZA VISUAL 4. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 5. PEDAGOGÍA 6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Joya Wayt, Avigail Guadalupe, autora |
| 9 (RLIN) |
48990 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Dávila Molina, Jacoba del Carmen, tutora |
| 9 (RLIN) |
21677 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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