La investigación del entorno natural : una estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales / Julio Alejandro Castro Moreno (Registro nro. 45336)
[ vista simple ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 01738nam a22002297a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20250423185742.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 250423b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 958-8226-32-5 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Language of cataloging | Español |
Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 371.102 C3551 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Castro Moreno, Julio Alejandro |
9 (RLIN) | 29036 |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | La investigación del entorno natural : una estrategia didáctica para la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales / Julio Alejandro Castro Moreno |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional |
Date of publication, distribution, etc. | 2005 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 128 P. |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | Incluye anexo |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Incluye bibliografía |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | Introducción; la escuela: un espacio para problematizar el conocimiento: la escuela y el entorno natural: un diálogo permanente, la problematización como posibilidad de conocer; dialogando con otras experiencias: un entorno biodiverso que invita a la comprensión, problematizar lo obvio, construir con otros; la ruta metodológica: una diversidad de posibilidades: mirar el entorno con otros ojos, reunirse en torno a una problemática, adquiriendo dinámicas propias, contarse las historias y aprender de ello; las fases o estrategias: un espiral hacia la complejidad: distinción: de lo obvio a lo problemático, comprensión: de la problematización a la acción, conjunción: la retroalimentación de saberes; formas de investigar: observación directa, elaboración de montajes experimentales, documentación bibliográfica, confluencia entre procederes. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
Local note | Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. MODELOS DE ENSEÑANZA 3. APRENDIZAJE 4. PEDAGOGÍA 5. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | |
Koha item type | Libros |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 23.04.2025 | 7874 | 7874C1 | 7874C1 | 23.04.2025 | C1 | Libros | ||||
Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 23.04.2025 | 7875 | 7875C2 | 23.04.2025 | C2 | Libros | |||||
Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 23.04.2025 | 10388 | 10388C3 | 23.04.2025 | C3 | Libros |