Diagnóstico en Educación; teoría, modelos y procesos / Luis M. Sobrado F.

Por: Sobrado Fernández, Luis M Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: España : BIBLIOTECA NUEVA Edición: 1a edDescripción: 379 PISBN: 84-9742-059-4Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. FORMACIÓN PROFESIONAL 3. PEDAGOGÍAClasificación CDD: 370.71 S677

Contenidos:

Precedente y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo; diagnóstico y orientación.

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Previo	3923C1 Moral, desarrollo y educación / Juan Delval; Ileana Enesco	3924C1 La enseñanza para la comprensión / Tina Blythe	3928C1 Evaluación, ética y poder / Ernest R. House	3929C1 Diagnóstico en Educación; teoría, modelos y procesos / Luis M. Sobrado F.	3930C1 Procesos de adquisición y producción de la lectoescritura / Pilar Vieiro Iglesia	3931C1 Cómo mejorar la comprensión lectora / J. David Cooper	3932 Investigar el arte de la enseñanza; el uso de la etnografía en la educación / Peter Woods.	Siguiente

Incluye: bibliografía, imagen, índice onomástico

Precedente y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo; diagnóstico y orientación.

Col. Educ

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