Técnicas de comprensión lectora utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de cuarto año de secundaria nocturna del Instituto Nacional de Rosita en la asignatura de español, primer semestre 2008 / Emelina del Socorro Flores Pérez
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2008Descripción: V, 90 hojasTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. COMPRENSIÓN DE LECTURA 3. LECTURA 4. ELOCUCIÓNClasificación CDD: 378.242 F6341-4 Resumen: Generalidades: comprensión lectora, estrategias lectoras; técnicas de comprensión lectora utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje: técnicas grupales, obstáculos, estilos de aprendizaje, modelos educativos, pasos para la lectura comprensiva, instrumentos de lectura, actividades y resultados prácticos de una exploración del texto, problema de comprensión lectora; eficacia lectora, actividades de tipo práctico.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 403MEEC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 403MEEC1 |
Generalidades: comprensión lectora, estrategias lectoras; técnicas de comprensión lectora utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje: técnicas grupales, obstáculos, estilos de aprendizaje, modelos educativos, pasos para la lectura comprensiva, instrumentos de lectura, actividades y resultados prácticos de una exploración del texto, problema de comprensión lectora; eficacia lectora, actividades de tipo práctico.
Col. Mon
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