Organización y dirección escolar / Luis Alfonso Sotelo Reyes

Perspectivas de la educación en el siglo XXI: la sociedad del siglo XXI; marco económico, político y social de la reforma de la educación: demandas del entorno nacional e internacional: el contexto regional, marco social y económico del país, en conclusión; análisis comparativo entre la situación de la educación antes de iniciarse el proceso de reforma y la situación actual del mismo (1998): introducción, bases y fundamentos jurídicos normativos de la educación nacional, filosofía y políticas que orientan la educación nacional, estructura organizativa del sistema escolar y estructura de la oferta educativa, la oferta de la educación, el contenido de la educación, la administración de la educación, los recursos humanos en el sistema escolar, la eficiencia del sistema escolar, educación formal y no formal privada y de la sociedad civil, equidad y educación, tendencias generales de la educación; análisis y diagnóstico organizacional: método del modelo FODA; principios básicos de la organización escolar: principios esenciales de la organización escolar, principios existenciales de la organización escolar; manual de organización de centros educativos: la organización de tiempos, espacios y entorno educativo: curriculum y entorno educativo, elementos configuradores del entorno educativo, la organización del espacio y recursos materiales, la organización del tiempo, el entorno humano, el clima y la cultura como síntesis.

Col. Educ