Metodología del estudio eficaz ¿Cómo estudiar?¿cómo aprender? / Patricia Lucía Mingrone de Camarota.

Por: Mingrone de Camarota, Patricia LucíaTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Bonum 2007Edición: 2Descripción: 128 PISBN: 978 950 507 736 6Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. MÉTODOS DE ESTUDIO 3. MODELOS DE ENSEÑANZA 4. PEDAGOGÍA 5. METODOS DE ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.39 M6649
Contenidos:
Introducción; estudiar es aprender: qué es estudiar, qué es aprender, factores que facilitan el estudio, algunos conceptos básicos, condiciones para estudiar mejor, el lugar para estudiar, el estudio individual y el estudio grupal, el uso del tiempo, la agenda para planificar nuestras actividades, técnica de la palabra clave, competencias para ser un profesional exitoso, test diagnóstico, modelo test diagnóstico; herramientas para estudiar mejor: el libro de texto, las técnicas de estudio; la comprensión de textos: las estructuras lógicas y las operaciones básicas del pensamiento; las figuras metodológicas: oratoria didáctica, técnica del fichaje; monografías: cómo elaborar una monografía, la estructura de la monografía, la redacción de la monografía, las citas, cuándo y cómo se cita: diez reglas, la impresión de la monografía; cómo se hace un proyecto: los proyectos, etapas, concepto de proyecto, clasificación de proyectos, diseño de un proyecto, cómo se hace un proyecto; recursos tecnológicos para estudiar mejor: las tecnologías de la información y comunicación en la educación; el arte de comunicar: la calidad en la producción oral y escrita, objetivos de la oratoria, la trilogía oratoria, la oratoria didáctica, ejercicios de entonación, vicios idiomáticos, conocimiento y uso de las figuras retóricas; conclusión general.
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Libros Libros Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas
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Ciencias de la Educación 9334C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 9789505077366.
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Incluye bibliografía.

Introducción; estudiar es aprender: qué es estudiar, qué es aprender, factores que facilitan el estudio, algunos conceptos básicos, condiciones para estudiar mejor, el lugar para estudiar, el estudio individual y el estudio grupal, el uso del tiempo, la agenda para planificar nuestras actividades, técnica de la palabra clave, competencias para ser un profesional exitoso, test diagnóstico, modelo test diagnóstico; herramientas para estudiar mejor: el libro de texto, las técnicas de estudio; la comprensión de textos: las estructuras lógicas y las operaciones básicas del pensamiento; las figuras metodológicas: oratoria didáctica, técnica del fichaje; monografías: cómo elaborar una monografía, la estructura de la monografía, la redacción de la monografía, las citas, cuándo y cómo se cita: diez reglas, la impresión de la monografía; cómo se hace un proyecto: los proyectos, etapas, concepto de proyecto, clasificación de proyectos, diseño de un proyecto, cómo se hace un proyecto; recursos tecnológicos para estudiar mejor: las tecnologías de la información y comunicación en la educación; el arte de comunicar: la calidad en la producción oral y escrita, objetivos de la oratoria, la trilogía oratoria, la oratoria didáctica, ejercicios de entonación, vicios idiomáticos, conocimiento y uso de las figuras retóricas; conclusión general.

Col. Educ

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