Ciudadanía y comunicación : saberes, opiniones y haceres escolares / Carlos Eduardo Valderrama H

Por: Valderrama H., Carlos EduardoTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Bogotá, Colombia : Siglo del Hombre Editores 2007Descripción: 203 PISBN: 978 958 665 095 3Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. ETICA ESTUDIANTIL 3. PAZ 4. ADMINISTRACION ESCOLAR 5. EDUCACIÓN SOCIALClasificación CDD: 370.115 V144
Contenidos:
Introducción: contextos generales: sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento, globalización y segmentación socioeconómica, transformaciones de la educación, contexto colombiano; dinámicas comunicativas en el aula: densidad comunicativa y actuación pública en la escuela, cuadros y paisajes, dinámicas comunicativas y formación ciudadana; medios de comunicación en la escuela: globalización y medios, los medios y el lenguaje audiovisual en el aula, discursos sobre los medios, retos e interrogantes sobre los medios y la educación; ciudadanía: ciudadanía y contexto del debate, nociones de ciudadanía, ética, moral y ciudadanía, convivencia y conflicto, participación, solidaridad, normas y normalidades, de las resistencias y transgresiones, los retos de la educación en los nuevos contextos de lo político; educación, pedagogía y formación del sujeto político: sentidos generales de lo educativo, pedagogías, concepciones sobre formación ciudadana, consideraciones finales.
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Ciencias de la Educación 11536C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 978 958 665 095 3.

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Introducción: contextos generales: sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento, globalización y segmentación socioeconómica, transformaciones de la educación, contexto colombiano; dinámicas comunicativas en el aula: densidad comunicativa y actuación pública en la escuela, cuadros y paisajes, dinámicas comunicativas y formación ciudadana; medios de comunicación en la escuela: globalización y medios, los medios y el lenguaje audiovisual en el aula, discursos sobre los medios, retos e interrogantes sobre los medios y la educación; ciudadanía: ciudadanía y contexto del debate, nociones de ciudadanía, ética, moral y ciudadanía, convivencia y conflicto, participación, solidaridad, normas y normalidades, de las resistencias y transgresiones, los retos de la educación en los nuevos contextos de lo político; educación, pedagogía y formación del sujeto político: sentidos generales de lo educativo, pedagogías, concepciones sobre formación ciudadana, consideraciones finales.

Col. Educ

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